<正>二十一世纪的教育教学迎来了创新的时代,由于理论性较强的数学学科难度较大,尤其在小学阶段,更会因为学生受限于自身思维能力、理解能力等影响,导致教学成效不甚显著,因此教师就应以强化教学工作为目标,通过对各类新型教学方式的实践及对自身能力的提高,促进学生的学习效果。在教学中开展生活情境就是一种有效的教学方式,而生活情境教学法便是由此出现的新型教学方法。本文将以现阶段的小学数学教学为例,阐述生活情景教学法在小学数学教学中
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