做好混龄角色游戏的“打工者”

作者：刘婷婷; 梁建明

来源：教育家, 2019, (47): 28-29.

<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会性与情感方面提出:"幼儿阶段是人的社会情感发展的关键时期。在这个时期,幼儿学习怎样看待自己与别人,怎样和别人打交道,怎样理解别人的想法,怎样和别人合作,怎样爱别人和被爱等。"现代教育理念提出:教育要创设一个宽松、公平、多元文化的环境,让来自不同环境的幼儿都能找到自己认同的文化和适合自身发展的条件,获得表现自己的机会。