在国家对作物盲种业问题日益重视的背景下，如何更好地培养作物育种相关的后备人才，成为值得探讨的重要课题。为了提高学生的综合素质，适应社会发展需要，在作物育种学课程教学中应用创新创业项目实践教学是有必要的。学生在教师的指导下，在完成创新或创业研究项目中实现了理论学习、科技研发以及创业技能的培养，培养了学生自主学习和综合运用专业知识的能力，使学生具备良好的创新创业精神和实践能力。
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