本文从厘清概念,把握学科核心素养发展导向;聚焦语文实践活动,以任务驱动组织教学;建构大单元意识,全面落实学科核心素养等方面分析探究了语文大单元统整教学,旨在切实将发展学科核心素养及提升课堂教学质量落到实处。