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摘要
质量强国建设背景下，构建高职教师“五航”培养体系有助于满足高职教师全流程一体式培养要求、契合自身能力塑造要求以及落实培养制度建设要求，助力职业教育高质量发展。高职教师“五航”培养体系，包含“价值观”“人才观”“制度观”“竞争观”与“发展观”五个子系统，各子系统紧密联系且相互作用，进而形成一套完备的、具有人才贯通培养功能的有机整体。高职教师“五航”培养体系的行动方略为：强化师德师风建设，助力道德引航；优化人才供给结构，支持道路护航；健全职前培养体制机制，服务扬帆起航；构筑数字化教学体系，推动沿途竞航；完善职后发展框架，实现筑梦远航。
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单位江苏商贸职业学院
