基于Camtasia 2018的微课设计与制作——以C语言程序设计课程为例

作者：张俊芳

来源：科技风, 2019, (13): 21.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201913017

• C语言
• 微课教学
• 信息化

自从2011年胡铁生老师提出"微课"概念以来,微课作为一种新型的教育信息资源以其特有的特点在教育领域迅速传播开来。研究微课,可以提升老师的信息化教学能力,可以提高学生的学习兴趣和自主学习能力,可以推进教育资源的共建共享。微课虽微,但并不孤立。所以,设计微课一定要系统化、体系化。不同学科的微课设计应该根据自身课程的特点进行设计,选择适合的微课类型。比如,软件应用类课程可采用录屏式微课,现场实际操作类课程可用拍摄型微课等。本文以C语言程序设计课程为例,以Camtasia 2018为制作软件,介绍微课制作过程中的技术要领。

• 单位
  西安交通工程学院