基于语言表达本位观的大学语文教学体系构建

作者：黄春慧

来源：中国教育学刊, 2015, S2: 103-104.

• 语言表达本位观
• 大学语文
• 教学策略
• 教学体系

以语言表达本位观为理论指导,在大学语文教学实践中探究提高大学生语言表达能力的可行性策略,建构以提高语言表达能力为目标的大学语文教学体系。改变当下大学生母语教育缺失、语言表达能力差的现状,促使高等教育阶段学生职业汉语应用能力的养成。

• 单位
  温州大学