浅谈思维导图在初中历史教学中的应用

作者：高燕

来源：好家长, 2021, A1: 27-28.

<正>历史学科的知识点相对较多,需要学生花费大量的时间去记忆和复习,在此种情况下,教师就应该努力寻求各种教学方法,让学生更加深入透彻地理解教材中的理论知识,进而让他们在理解的基础上去记忆教材知识,而思维导图的教学模式便是帮助学生理解和记忆的一种方法,通过引入思维导图可以让学生更加系统地理解和掌握教材中的相关知识。下文简单阐述了初中历史学科中思维导图的类型和思维导图对历史学科教学的意义,并依此提出了向历史课堂中引入思维导图的方法。