基于“教育目标分类学”原理的目标、教学、测评整体设计

作者：谢俊峰

来源：中国数学教育, 2022, (19): 38-43.

• 分类表
• 教学目标
• 教学过程
• 测评
• 整体设计

目标、教学、测评一直是各学科教学所关注的问题.采用布卢姆教育目标分类表可以对目标、教学、测评这三者进行整体设计与科学分析，从而指导教学、反思教学，提高学科教学的质量和水平.