“全面二孩”政策下家庭互动对幼儿社会化的影响

作者：夏雨璇; 周燕^*

来源：教育导刊(下半月), 2019, (03): 77-81.

• “全面二孩”政策
• 家庭互动
• 幼儿社会化

自"全面二孩"政策实施以来,家庭中大孩的社会化问题愈发得到关注。而二孩的到来意味着家庭互动系统的重新转型,该转变亦会对幼儿的社会化进程如情绪情感的发展、社会规则的学习等产生影响。文章将探讨"全面二孩"政策后从"独生"到"二孩"家庭幼儿的社会化转变,从家庭互动系统中的亲子互动、同辈互动、隔代互动以及夫妻互动等对幼儿社会化产生的影响展开讨论。