小学数学作业结构的优化配置

作者：袁朦朦

来源：山西教育(教学), 2019, (07): 42-43.

<正>在强调学生学科核心素养培养的背景下,传统作业作为强化课堂教学的一种工具或途径已经难以满足现实教学的需要。因此,对作业结构进行优化配置,提升作业在辅助教学、培养学生核心素养方面的作用,是当前小学数学作业顺应学生综合素养培养,促进学生数学学科核心素养发展的基本路径。一、优化小学数学作业形式