基于全员化技能大赛服装专业“课赛融合”教学模式实践研究

作者：花芬; 赵伟伟

来源：西部皮革, 2022, 44(22): 137-139.

• 全员化技能大赛
• 服装
• 课赛融合
• 模式

通过研读服装专业全员化技能大赛相关文献，从赛项目的、赛项内容、评分标准等全方面剖析大赛的实施方案，分析赛事服装专业教学启示和课赛融合方法，以技能大赛为切入点,提出在该专业构建课赛融合教学模式。对照赛项内容进行岗位对接、课程对接、评价对接，并对该模式进行实施和效果分析。