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摘要
<正>当前教育存在的问题错综复杂,不是一朝一夕可以解决,但是作为政治教师,在三尺讲台上,可控的45分钟内,可以离功利和实用远点保护好学生的求知欲,让学生学会学习,喜欢思考,具有终生学习的能力———思考力。学习就是学会学习,不是应试和谋生。教育不能也不该就是将知识灌输到灵魂里去,这就好像说我们能把视力放进瞎子的眼睛里一样荒谬。教育的目的是培养具有独立人格和独立思考能力,具有内在真正的自由。教育应该使学生的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是强迫学生接受外来的东西。教育应该使学生现在的生活就是幸福而有意义,并为幸福而有意义的一生奠定坚实宽厚的基础。笔者提出"高中生思考力的保护与培养",旨在认真研究中学生
