人类社会现在正处于高速发展的信息时代,但是复杂信息表述模糊的现象屡见不鲜,影响读者对信息的解读与决策。信息可视化是信息高效传达和功能快速实现的有效途径之一,也是体现设计意义的关键所在。在信息可视化设计教学中通过实践教学项目的合理安排,能够真正实现有效提高课堂教学质量以及提升学生创新精神和实践能力的完美统一。
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