阅读助我们成长

作者：刘永波

来源：班主任, 2018, (04): 42-43.

<正>我的班级阅读是从拯救一名学生开始的。新学期开学不久,我便发现一个叫向明的男生与众不同。他肤色黝黑,身高近1.8米。开学排座位时,他主动要求自己一个人坐在最后面,平时独来独往,上课也总是低着头,从不回答问题。两周后,越来越多的学生在周记中告状,说他性格孤僻、爱打架,一言不合就出手打人等等,大家都对