县域中等职业教育是我国一种特殊的教育实践形态，而县域中等职业教育服务乡村振兴则是一个重要的政策导向。职业教育服务职能的发挥和服务能力的建设等是持久的政策议题，当下的相关政策更是要求职业教育直接介入乡村振兴并承担乡村振兴的具体任务。县域中等职业教育服务乡村振兴需要建构一个基本的行动框架，这一行动框架包括对接县域产业的专业设置与专业建设，指向农村人力资源开发的技术推广与技能培训，助力乡村文化振兴的社会生活教育，服务学生就业的课程与教学改革等。
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