<正>项目式学习是一种以学生为中心的教学方法:课堂教学中教师为学生提供一些关键素材,进而构建一个环境,由学生组建团队,在此环境中解决一个开放式问题。从项目式学习的概念可知,项目式学习的开展需要具备一些基本的条件,如教师提供的关键素材、学生团队(学习小组)、开放性问题等。基于这一思考,笔者在过去几年里一直致力于如何为学生提供促进项目化学习素材的研究。本文以教学“两汉的科技和文化”为例,对如何基于教师素材为学生搭建项目式学习的支架进行探索实践。
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