<正>一、研究背景、目的、意义与研究方法（一）背景近十年来，幼儿园室内环境研究没有突破性的进展，80%以上甚至更多的幼儿园在室内环境设计上跟随传统的设计方案，没有创新的地方，这与我们所需求的幼儿园环境有很大的差距，说明我们对幼儿园环境的研究不够深入、不够科学、不够系统。因此我们提出基于情景理念的研究方式，给广大的设计者指明方向，希望能够以先进的理念设计幼儿园室内环境，满足幼儿教育的需求。
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