摘要

随着人们生活水平质量的提高,人们对教育也越来越重视,教育行业与时俱进,迈进了教育新时代。在教育新时代,培养学生数学核心素养成为教学重要目标之一。因此,开展高年级的小学数学教学必须要提前了解学生个人的成长需求,也要在学生掌握基础理论知识的同时注重对学生个人核心素养的培养,小学数学的核心素养主要包括学生的数学思维意识、符号意识、思维能力以及实践能力,必须要让学生能够满足当前时代发展的需求,这才是开展小学阶段教育的重要任务。