“融”时代背景下班主任工作转向:从实体思维到关系思维

作者：陈雪芳

来源：Basic Education Reiew, 2019, (14): 22-24.

• 新时代
• “融”时代
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• 关系思维

新时代的班级建设呼唤班主任工作思维的更新,形成班级建设发展中所需要的新的思维方式。"融"时代开启了更为丰富的信息链接时空,而班主任工作要想适应交互多元的信息时代,就必须要有综合融通的关系思维品质。