叙事学理论在高中英语叙事性文本阅读教学中的应用

作者：王文娟

来源：中学生英语, 2022, (20): 13-14.

<正>1.用叙事学理论解读文本的意义和教学方式在高中英语阅读教学中,文本阅读是高中英语教学的重要组成部分,其中叙事性文本在英语阅读文本中占比较大。那么,如何解读叙事性文本,在高中英阅读教学中起到非常关键的作用。在传统课堂教学中,教师通过对词汇、语法、分析为主的讲解方式对文本进行解读,这种低效化的教学方式不利于培养学生的阅读能力,同时也不利于培养学生的审美鉴赏能力。针对此类问题,将叙事理论引入高中英语阅读课堂,可以丰富英语叙事性文本教学手段和方法。