“课程思政”建设的几个关键问题

作者：杨守金; 夏家春

来源：思想政治教育研究, 2019, 35(05): 98-101.

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2019.05.018

• 课程思政
• 分工协作
• 思政课程
• 育人

贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作精神,落实立德树人根本任务,具有重要意义。首先,高校"课程思政"建设要明确分工协作育人的理念。高等教育的根本与核心问题是教书育人,所有课堂都必须具备发挥育人功能,分工协作是关键。其次,确立"课程思政"分工协作育人联动保障制度。要健全党委领导下的分工责任制,教务部门搞好统筹,学院重点落实"课程思政"建设。最后,要抓好"课程思政"协作育人的关键环节。整合"课程思政"人才队伍,要充分挖掘专业课思政元素,积极拓宽、创新"课程思政"教学,才能促使"课程思政"建设全面提升。

• 单位
  哈尔滨理工大学