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摘要
“图书情报与档案管理”一级学科拟更名为“信息资源管理”，未来的人才培养必将在这次变革中开启新征程。人才培养应是对图书情报与档案管理学科的传承，但可能存在的学科教育与市场需求、学术研究与专业教学、理论教学与专业实践等方面的脱节需要在人才培养体系的传承中充分考虑。人才培养将在信息资源管理内涵挖掘与外延拓展中得以深入发展，学科知识体系的不断延拓和持续精进赋予了人才培养过程中丰富的营养成分。人才培养要注重“信息资源为王”战略新支点的多行业人才打造，反哺社会各行各业。人才培养要强化交叉融合拓展边界中的人才核心能力构建，培养出更多未来信息职业的领导者和变革推动者。
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