摘要

营地教育是通过青少年在营地参与一系列综合实践活动而达到教育目的的教育方式,主要通过承担青少年道德、审美、健康、劳动和生存等多方面的教育来提升青少年综合素质水平.我国目前的营地教育多以单个活动项目逐一开展的方式进行,缺乏连贯性和趣味性.为了使主题性营地教育活动能更好地满足青少年多种需要,通过多目标、多项目、多功能设计及对活动内容和方式的系统思考,研究提高主题性营地教育活动综合效果的途径.