问题:开启高效数学课堂之门

作者：梁金凤

来源：数学大世界(上旬), 2020, (04): 81-82.

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小学数学教学过程中,课堂问题是师生间进行知识交流的主要方式,通过课堂问题可以拓展学生思维能力,激发学生学习数学的欲望,提高课堂学习效率。因此,课堂提问是开启学习之门的重要手段,是引导学生学习的重要措施,有利于构建高效的数学课堂。