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摘要
随着经济社会的快速发展,市场对人才质量的要求越来越高。职业院校作为培养多元化人才、促进就业创业的重要阵地,须予以重视、加快发展。但当前职业院校在教学过程中仍存在一些问题,例如教学方法单一、教学模式落后以及以学科为本位的思想等。因此,职业院校应大力推进教学改革,提高教学质量,向社会输送更多优秀的人才。文章在此基础上,探讨了积极教学法在高职院校的应用,及其给高职课堂教学带来的一系列变化,阐述了积极教学法在促进高职学生主动学习、提高课堂效率等方面的优势和适用性。
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单位乌鲁木齐职业大学
