“双主体”平台下教育供给要素精准、高效、多元化改革探索

作者：赵婧; 胡大见; 王昌玉^*

来源：教育现代化, 2019, 6(46): 150-152.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.46.054

• “双主体”平台
• 教育供给侧改革
• 教学企业
• 教育合伙人

由教育的消费行为与过程入手,建设供给侧改革下优质"双主体"平台。通过寻求主体双方动态利益平衡点建立"教学企业",使企业转身为"教育合伙人"。通过建立"一体化"职业教育体系与第三方评价认证标准,扩大有效供给范围,提升有效供给品质。充分利平台优势,打通"育人零距离、技能零距离、职业零距离"的高端供给渠道;开发"能力为本"的精准供给内容;创新多层次、多元化供给方法,最终完成教育供给要素改革的持续推进。

• 单位
  青岛酒店管理职业技术学院