核心素养作为21世纪学校教育最具标识性的改革导向，已经成为各国家和地区进行课程设计、教学目标制订以及学习效果评价的重要参考和依据。目前核心素养研究多数集中在基础教育领域，大学生核心素养培养以及课程改革的研究相对较少。本文总结了旅游管理专业学生核心素养的构成，以旅游管理专业实训课程改革为切入点，探讨了大学生核心素养的培养路径。
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