摘要

“托管循环”模式是提升农村儿童阅读推广工作的有效途径。当前,农村儿童阅读推广工作存在农村小学图书资源难以得到保障、农家书屋没有发挥应有的作用、农村地区整体缺乏阅读气氛和环境等问题。成立乡镇图书联盟、整合乡镇图书资源、丰富“托管循环”图书资源、建立统一的乡镇文献资源管理平台、加强农家书屋建设是实行图书“托管循环”模式的重要举措,可以最大程度实现区域内图书资源共享、大幅提高农村儿童图书资源总量和利用率。

  • 单位
    菏泽医学专科学校

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