课内课外，双管齐下，让口语交际的情境活起来

作者：米金叶

来源：小学教学参考, 2021, (07): 95-96.

• 口语交际
• 情境创设
• 激发兴趣

当下,语文教学改革已经走向深水区,口语交际教学在小学语文中的作用越来越大,地位越来越重要。要想创设良好的口语交际教学情境,就要开动脑筋,课内课外两手抓,让学生乐于表达,尽兴表达。这样,口语交际课才会有源头"活"水,焕发出夺目的光芒。