学科教学活动开展实施的整个过程中,教师本身具有的综合学科教学素养水平,对整个学科教学活动的开展质量及效率有关键性影响及作用。为满足现代社会学科教学发展需要,注重并积极推动学科教师走向师德修养及专业化发展道路,具有极其重要的现实价值。作为一名合格的小学教师,不仅需要具备专业的学科教学能力,还要具备良好的师德修养,才能切实有效地推动小学学科教学活动的积极有效开展,促进我国小学教育事业的进步及发展。
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