“四位一体”促进幼儿园美育课程游戏化综合发展

作者：吴敏

来源：福建基础教育研究, 2018, (09): 138-140.

• 儿童美育
• 游戏化
• “四位一体”
• 教研共同体

在幼儿园课程游戏化改革的背景下,实施"四位一体"的儿童美育综合路径,即"幼儿园美育""家庭美育""社区美育""城市美育"的一体化。在此基础上,以建立教研共同体的方式,有效提升教师的美育教学能力。

• 单位
  闽江师范高等专科学校