“问学”课堂三部曲——以人教版六上“圆的认识”教学为例

作者：陈孜

来源：新教师, 2020, (04): 37-38.

<正>问学课堂旨在营造"以学为中心"的课堂氛围,让学生在课堂上主动地"学",快乐地"学",让学习在课堂真实发生,从而提升学生的核心素养。问学课堂不再是教师的"主战场",而是让学生成为课堂的主角,还课堂于学生,让学生在问中学,让学生拥有更多的主动权,而教师仅仅起到引导和释疑解惑的作用。