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摘要
后脱贫时代，高校学生资助育人机制建设已取得一定成效，表现在资助理念的转变、资助结构的多层次化及资助模式的精准化等层面。但由于资助育人管理制度的落后、资助认定精准度的不足、资助育人功能的缺位及资助育人评价机制的缺失，导致高校资助育人机制建设步入困境。为此，高校应推进精细化管理，完善资助育人工作机制，并结合大数据技术的使用、价值观教育的深化及资助评价体系的健全，推动资助育人机制的精准化、全面化发展，在创新实践中提升资助育人机制的实效性。
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后脱贫时代，高校学生资助育人机制建设已取得一定成效，表现在资助理念的转变、资助结构的多层次化及资助模式的精准化等层面。但由于资助育人管理制度的落后、资助认定精准度的不足、资助育人功能的缺位及资助育人评价机制的缺失，导致高校资助育人机制建设步入困境。为此，高校应推进精细化管理，完善资助育人工作机制，并结合大数据技术的使用、价值观教育的深化及资助评价体系的健全，推动资助育人机制的精准化、全面化发展，在创新实践中提升资助育人机制的实效性。
