<正>化学实验是化学课堂教学的主体,有着非常重要的地位,中学生正处于身心快速发展的关键时期,利用化学实验的趣味性可有效激发学生学习的兴趣。钠与水反应实验是人教版高中化学必修1教材中的经典实验,但教材对于该实验的装置设计与方法描述存在明显的不足,本文将从教材实验分析入手,对实验装置和实验步骤加以改进,从而降低实验的操作难度,使得实验过程更为安全合理。一、教材实验分析教材对"金属钠与水的反应"进行了如下演
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