随着我国新课改的不断深入,教育部门对小学教学提出了更高的要求,不仅要提升小学生学习能力,也要培养小学生综合素养。在小学数学教学中,由于数学具有一定的逻辑性,对小学生而言具有一定的学习难度。所以要求教师引导学生养成数学思维,帮助小学生积极探索数学知识以及数学问题,通过掌握数学知识内容,使小学生能针对数学中的问题,拓宽自身的解题思路,从而提升自身的思维能力。
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