目的评价临床路径带教方法在骨科实习带教中的效果。方法将108名护生随机分为实验组和对照组,每组54人。实验组采用临床路径带教方法,对照组采用常规带教方法。观察两组护生理论、操作、口试成绩,同时比较两组护生带教满意度。结果实验组护生理论、操作、口试成绩明显高于对照组,带教满意度也明显高于对照组。结论临床路径带教方法适合在骨科实习中应用。
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