古诗言简意赅、含义隽永，是具有中国特色的一种艺术形式。它通过简练的语言表达了深厚的含义，对学生的阅读能力和审美能力有积极的作用，会促进学生接受优秀文化的熏陶，主动鉴赏。学生在阅读中会从不同角度来分析，挖掘潜能，感悟语言，透过古诗表面的语言理解其思想和含义，提高鉴赏能力。本文以《登高》为切入点，探究古诗鉴赏的策略，促进学生读懂古诗，了解诗句表达妙处，把握写作手法和立意。
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