摘要

探讨了医学生职业素养教育的构建路径,采用理论分析、总结归纳、实践探索等方法,分析了医学生职业素养教育的实施路径、成效及思考,为进一步完善医学生职业素养教育提供了思路和方法。

  • 单位
    杭州医学院