“引导自学法”在高中化学教学中的应用策略

作者：黄晓青

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (12): 52.

• 引导自学法
• 化学教学
• 应用策略

"引导自学法"是指在教学过程中,通过教师合理引导的基础上让学生进行自主的学习的教学方法。把这种教学法应用到高中的化学教学之中,不但能够转变以往的教学模式,还可充分发挥学生自身的主观能动性。本文从教师积极鼓励学生探索,激发学生学习兴趣;教师引导学生大胆讨论交流,培养学生自学能力;教师引导学生巩固练习,培养学生综合能力三方面入手,探讨了"引导自学法"如何在高中化学教学中应用的策略。