本文通过对中技学生学习背景和传统理论教学方法存在的不足进行深入的分析,并详细介绍新型教学方法——角色互换法,在理论课教学中的应用方法和达到的效果。通过这个教学方法不但能激发学生对专业理论课的学习兴趣,还能提高学生的自学能力、组织能力、语言表达能力和团体合作能力。