基于CDIO理念的一体化教学模式在“气压传动”课程教学中应用

作者：郭付龙

来源：科技与创新, 2020, (10): 72-76.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2020.10.030

• CDIO
• 一体化教学模式
• 教学改革
• “气压传动”课程

针对技工院校"气压传动"课程教学中存在的问题,结合CDIO工程教育的理念,分析了一体化教学的特点,探索了基于CDIO理念的一体化教学模式在"气压传动"课程教学中的实践,以真实的生产生活实际项目为载体,在"做中学",让学生以积极主动的态度去学习,增强学生的创新能力、团队协作意识。

• 单位
  深圳技师学院