摘要

在园林设计专业实践教学基础上,反思手绘效果图教学,在充分对比计算机与手绘效果图优劣之势后,提出了在计算机高速发展的时代,不应该忽视手绘效果图对于园林设计的重要作用,加强学生创造力和表现力的培养。