摘要

信息技术的发展日新月异,高中数学也要跟随时代的步伐探索基于“互联网+”的教学模式,为学生提供自主、互动和交流的平台,体现学生的主体地位。高中数学教师必须坚持与时俱进的原则,从传统的教学模式下解放出来,依托互联网载体,积极探索全新的课堂教学模式。要发挥互联网的优势,开发和利用互联网资源,构建互联网平台,突破以往高中数学课堂的束缚,让学生能够随时随地参与学习活动。