<正>教学案例研究是教师在教学过程中积累教学经验的有效途径,本文将以《故乡》这篇课文为例,简单阐述应如何进行教学才能充分提升初中语文课堂教学的有效性,促进学生语文素养的提升。一、材料分析"回故乡、在故乡、离故乡"是《故乡》这篇文章叙述线索,全文按照这一线索逐渐展开,分为了三个部分叙述作者所见、所闻、所想。作者在刚回到故乡的时候,想起了儿时在故乡的情景,给作者带来了许多的欢乐,使作者拥有了很多甜蜜
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