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摘要
目的 探究6S精益化管理用于高校医学实验室管理的效果及满意度。方法 以2020年1—10月高校医学实验室管理人员50例、医学生50例为对照组，以2020年11月—2021年8月高校医学实验室管理人员50例、医学生50例为试验组，对照组实施常规管理干预，试验组则实施6S精益化管理干预，分析两组高校医学实验室管理人员、医学生满意度及两组检验标本周转时间等的差异性。结果 试验组高校医学实验室管理人员的满意度评分以及医学生的满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；试验组检验标本周转时间低于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。结论 高校医学实验室管理中实施6S精益化管理，可提高高校医学实验室管理人员、医学生的满意度，降低检验标本的周转时间，意义重大。
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单位山西医科大学汾阳学院
