随着职业教育的不断发展,传统思政教育模式的弊端随之出现,影响高职思政教育发展。现阶段,怎样将传统文化和思政教育融合在一起,是高职院校应重点解决的问题。思政教师需要做好本职工作,将传统文化融入思政课程之中,提高思政教育质量,促进思政教育改革,实现人才培养目标。本文主要研究基于传统文化的高职院校思政教育改革路径,希望给高职院校提供借鉴经验,保证高职院校思政教育顺利完成。
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