"头疼作文"一直是学生的通病,要么"挤牙膏",要么"东拼西凑",要么咬着笔杆半天开不了头,经过谈话了解,主要原因就是缺乏兴趣,缺少积淀,学生只有对作文产生内在的兴趣时,他们才会积极主动地去研究去探求,才会产生强烈的动力,才会妙笔生花,提高写作水平。于是,近几年来我在教学中就如何激发学生写作兴趣作了一点粗浅的尝试,和大家共享。
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