基于协同理论的全民阅读教育推广路径分析

作者：王茜茹; 王俏

来源：现代职业教育, 2019, (33): 100-101.

• 协同理论
• 全民阅读教育
• 推广路径

协同理论支持下的全民阅读教育推广已成为图书馆、国家新闻出版署(以下简称新闻出版署)等公共文化领域一个新的研究热点。它有利于优化全民阅读教育系统工程的完善,搭建新闻出版署与图书馆等子系统的协同机制,有利于以顶层设计、管理服务、推广模式完善为主要方式完善阅读教育系统工程。

• 单位
  江苏护理职业学院