摘要

目的探究溃疡性结肠炎护理中应用互动式健康教育的有效性。方法此次60例研究对象均选自2018年3月~2019年1月期间本院接收的溃疡性结肠炎患者,按照入院治疗先后顺序平均分为两组,即研究组(n=30)和参照组(n=30),在护理工作中,参照组给予常规护理,研究组在参照组护理基础上给予互动式健康教育,对两组患者的护理满意度进行分析、比较。结果研究组的护理满意度为96.67%,高于护理满意度为80.00%的参照组,差异明显(P<0.05)。结论在溃疡性结肠炎患者的护理中采用互动式健康教育,在护理满意度的提升中发挥着促进作用,效果显著,值得在临床中应用与推广。

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